燃起心中那把火-發揮無限的你-2

無限的你(The Unlimited You)
今日我們來討論三件事：Who are you? The Unlimited You, Food for Thought
Who are you?
 你是誰？當我們去任何一個會議時， 人家會問你是誰？要你自我介紹。一般人 往往交換名片，其實這個名片介紹你的只是一個job， 並不是你，但因只有兩秒鐘介紹也只好如此，沒關係，但三十分鐘 後，人家記得你什麼呢？所以你腦中必須 要有一個故事來介紹你自己，這是要點， 要讓別人對你印象深刻。
 你知道你是誰嗎？以我為例，我今年48 歲，小學時，爸爸要我這樣介紹自己， 我是吳田玉， 將來要進大同中學、建中、臺大，要留學拿博士。30 歲時，我拿了博 士，有一天我問自己拿博士幹什麼？有何意義？後來我在IBM 工作，我有很多專 利，我年年得獎，但我問自己我為何要做 專利？到新加坡後，賺了一筆錢，我又在 問我自己是誰？今天在日月光，我還在問 自己這個問題。「這個工作真的是我喜歡 的嗎？」要探討這個問題， 解決了後，接 下來的問題就不是那麼大。
The Unlimited You
 臺灣教育是個極端矛盾的教育，我母 親每天與人介紹她兒子多聰明、她女兒多 漂亮，但當我拿個99 分回去，我媽就打 我；我說我考第一名，我媽說他不管我第 一名、第二名，但就是打我99 分。我媽 在同事面前就說：「我兒子很笨」，可是 我不在時，她就說她兒子多聰明。臺灣的 父母如此、老師如此、長官也如此，在背 後稱讚，但不在當面稱讚。很少有人在會 議中誠心稱讚對方，說「你的確比我高 明」，對同事、對屬下、對老闆都要常當 面的稱讚。你說我太太只會生小孩，其他 都不會，你的婚姻能存在多久？
 我們從小所受的教育是很受限制的， 我小學六年級騎腳踏車去遠足，我媽不讓 我去，她說萬一我發生什麼事，她怎麼 活？這話你一定聽的很多， 父母說、妻子 也說。臺灣的教育是：你這個不能做，那 個不能做，因為你還沒長大、你還沒成 熟、你會被騙。但在美國的教育就是將小 孩放出去，像野狗一樣，可是能活著回來 的就很厲害。所以在臺灣兩個極端式的教 育就把我們局限在框框裡。今天我要跟你 們說的是「你們不是研發的人，你一定要 從研發為基礎走出你的路， 因為你是無限 的你，你不是只有研發的你。」
Food for Thought
 我常看書及節錄一些東西，看看前人 講的話常給我一些啟迪。以前看孟子「吾 日三省吾身」，我不明白， 現在我天天做 這件事。我每天待人接物， 常反省自己是 否講錯話？做錯事？這些錯有些很微小， 不仔細想就不知道。舉例來說，你有沒有 發現你對某些人喜歡，對某些人不喜歡， 你喜歡某些餐廳(也許那餐廳又貴又遠)、你不喜歡某些餐廳(縱然那餐聽又便宜又好吃)。因為， 當你與那人接觸時，已經在所 做的事情之前預先加了正號或是負號。各 位都有交女朋友的經驗，有些女孩子又漂 亮，家中又有錢，又有修養，皮膚又白， 但你就是不喜歡她，或她就是不喜歡你。 有時那個男孩又矮又胖又醜，太太卻很漂 亮，為什麼？ 因為這個女孩子或男孩子在 那個關鍵時刻裏，做了一件對的事，於是 在所有的事情前面被加了正號或是負號。 所以，「我如何待人接物， 讓我所有以後 的事情都加上正號？」
一個最淺顯的例子，你看見一個女 孩，「喂，妳好像胖了？」那妳以後都是 負號了，這是很簡單的道理。有人無法見 到別人的好， 例如孔雀開屏時，你要因為 美麗而多稱讚，不要跑到後面去說：「屁 股上沒毛」。一個工程師花了三年做了一 個研究報告， 你跑去說那個數字不對、那 個符號不對。人家在向你陳述一件事情 時，你不要在雞蛋裡挑骨頭，不要見樹不 見林，不要做一些事在所有的事情上面加 一個負號。所以要常常反省自己。